Dernek Kurucu Üyesi

Doç. Dr Kemal Utku YAZICI, 2008 senesinde Ege Üniversitesi Tıp Fakültesinden mezun olmuştur. Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları uzmanlık eğitimini de aynı üniversitede 2012 yılında tamamlamıştır. Prof. Dr. Eyüp Sabri ERCAN’ın danışmanlığında yürüttüğü “Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Tanısı Bulunan 8-15 Yaş Arası Çocuklarda Yürütücü İşlev Fonksiyonlarının Bilgisayar Tabanlı Nöropsikolojik Test Bataryası Olan CNSVS (The Central Nervous System Vital Signs) ile Değerlendirilmesi” isimli uzmanlık tez çalışması multimodal bir çalışmanın parçası olarak, gerek yurt içerisinde (Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği Proje Ödülü 2012; 17. Ergen Günleri En İyi Poster Ödülü; Ord. Prof. Dr. Fahrettin Kerim Gökay Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi 26. Ulusal Kongresi Poster Birincilik Ödülü 2016; Prof. Dr. Atilla Turgay Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Ulusal Kongre En İyi Araştırma Ödülü 2016) gerekse de yurt dışında (4th World Congress on ADHD Best Poster Award) birçok farklı ödüle layık görülmüştür.

Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalındaki uzmanlık eğitimini tamamladıktan sonra 2013 senesinde Fırat Üniversitesi Tıp Fakültesi’ne atanmıştır. 2014 senesinde bu üniversitede “Yardımcı Doçent” kadrosuna atanarak; Fırat Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalını kurmuştur. Kurucu anabilimdalı başkanı olarak hala aynı anabilim dalında “Anabilim Dalı Başkanlığını” yürütmektedir. 2020 senesinde “Doçentlik” unvanı almaya hak kazanmıştır.

Doç. Dr. Kemal Utku YAZICI, 2013 senesinden beri Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği üyesidir ve 2018-2021 yılları arasında Derneğin Denetleme Kurulu görevini yürütmüştür. Yine 2016 senesinden beri Fırat Üniversitesi Klinik Araştırmalar Etik Kurulu üyeliği görevini de yürütmektedir.

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu başta olmak üzere nörogelişimsel bozukluklar, obsesif kompulsif bozukluk, biyolojik psikiyatri ve psikofarmakoloji başlıca ilgi alanları arasındadır ve akademik çalışmaları daha çok bu alanlarda yoğunlaşmıştır.